Семья

Особое место в вопросах патриотического воспитания отведено семье. Семья выступает оплотом патриотизма и самым первым институтом его формирования.

Именно внутри семьи происходит первичная передача ценностей и культурного опыта, которые принимает личность. В семье начинается осознание себя, постижение своего места в этом мире, в ней прививается любовь к близким, родному дому, малой родине и к стране, в которой родился.

История семьи, родовое древо демонстрирует нам связь поколений и нашу связь с Россией. Принятые в семье ценности и модели поведения становятся фундаментом личности и ее гражданско-патриотической культуры.

Большую роль в формировании патриотизма детей играет пример родителей, их ежедневное поведение, взаимоотношения между собой, уважение к старшим, уважение к стране и ее законам, почтение к государственным символам, гражданская позиция.

Семья выступает областью проявления патриотизма. Патриотизм человека прослеживается, в том числе, в принятии традиционных семейных ценностей, в помощи старшему поколению, поддержании межпоколенческих связей, в поддержке родительства, в желании создать семью и связать ее судьбу с судьбой родной страны.

МАОУ Лицей 1 поддерживает связь с семьёй через различные формы взаимодействия, которые можно разделить на индивидуальные, групповые и коллективные. 

Некоторые формы взаимодействия:

• Индивидуальные консультации. Проводятся по мере надобности, нередко по инициативе самих родителей. В процессе беседы могут обсуждаться разные вопросы, касающиеся ребёнка: его самочувствие, интересы, особенности поведения и другие. 
• Переписка. В век информационных технологий для общения родителей с учителями часто применяются мобильная связь Сферум, социальные сети ВК, официальный сайт. 
• Родительские лектории. Задачи лектория: познакомить родителей с системой коррекционно-воспитательной работы в школе, дать практические рекомендации и советы по воспитанию ребёнка в семье. 
• Тематические консультации. Проводятся для всех желающих.
• Родительские вечера. Непринуждённая беседа друг с другом, обмен опытом решения конкретных проблем, обсуждение обстановки в семье помогают по-другому взглянуть на ребёнка и процесс его воспитания, понять его особенности и расширить свои возможности в этом деле. 
•  Родительское собрание. Наиболее распространённая форма взаимодействия школы с семьями учащихся. На собрании дискутируются трудности жизни класса, родительского коллектива и школы в целом. 
• Работа общешкольного родительского комитета. Совета отцов. Он создаёт проект общих действий по предложению поддержки семьям в воспитании детей, организовывает обмен опытом, оказывает помощь в проведении всевозможных внеклассных мероприятий и решает ряд других вопросов, касающихся обучения и воспитания детей.